La notion de guidance est essentiel en réalité virtuelle car elle permet de décupler l’apprentissage. Guider c’est observer le savoir qui se construit sans le juger.
Il y a une nécessité de mettre à disposition des moyens techniques de la part de l’enseignant guide toutefois c’est l’élève qui doit tirer le fil conducteur de la compréhension du concept.
L’enseignant peut délivrer un accompagnement plus personnalisée, plus adaptée à chaque élève les permettant ainsi de progresser beaucoup plus rapidement.
L’usage de la VR en enseignement c’est l’opportunité de créer des expérience d’apprentissage infiniment flexible. Lorsqu’un élève ne comprend pas un concept expliqué de la manière A et bien l’enseignant peut balayer l’environnement pour créer une manière B de l’expliquer pour que cet élève en particulier accède à la compréhension du concept.
La réalité virtuelle permet l’immersion et l’interaction et c’est le fait de réaliser des actions dans la réalité virtuelle qui va notamment améliorer la mémoire des élèves. En réalité virtuelle, l’action améliore les capacités de mémorisation (learning a sentence VS doing an action Zimmer et al. 2001) et la mémoire spatiale (brooks et. al 1999).
On parle de cognition incarnée, notamment car il y a des effets bénéfiques de l’action, de l’embodiement et de l’implication personnelle.
L’environnement virtuel est multi dimensionnels et cela change tout...
Le HTC Vive Focus 3 est un casque de réalité virtuelle autonome qui embarque une définition de 5k et un champ de vision de 120°.
Le HTC Vive Pro 2 est un casque de réalité virtuelle haut de gamme qui embarque une définition de 5k et un champ de vision de 120°.
Mona Lisa: Beyond The Glass est une expérience éducative en réalité virtuelle qui vous découvrir la peinture de La Joconde d’une toute nouvelle manière.
Oculus introduit AIRLINK qui permet de connecter en wifi le Quest 2 à son PC. Profiter des jeux Rift, Steam VR, Viveport ou Epic sans fil !
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